企业核心员工自适应职业发展管理系统研究

企业核心员工自适应职业发展管理系统研究

中小企业创新研发管理模式之研究

摘要: 台灣企業長期以來所秉持的生存之道乃是「憂患意識」。台灣中小企業發展過程(許志文:1995)自60年代台灣政府採取萌牙重建(進口替代)時期(1945~1961)到出口擴張(快數成長)時期

摘要: 在经济快速发展、信息和人才流动全球化的当今,人才竞争已成为企业竞争的核心和焦点。企业可持续的发展需要匹配的员工队伍支撑,员工的成长发展需要企业管理平台的支持,关于促进企业与员工发展匹配的职业发展管理论题具有重要意义。目前,相关理论研究主要集中于职业生涯影响因素分析以及员工个体发展独立视角,缺少对员工个体发展与企业发展需求的适应平衡过程的关注,及如何通过引导、调节、反馈、优化等过程控制来促进企业员工发展匹配的研究。本文立足企业管理实际,围绕当前企业职业发展管理问题和面临的挑战,从核心员工职业发展诉求出发,提出了自适应职业发展管理理念,构建企业核心员工自适应职业发展管理系统,以期为我国企业员工职业发展管理实践提供参考。首先,基于我国企业所处环境和自身发展特点,界定核心员工范围,分析核心员工队伍特征和职业发展需求,提出自适应职业发展管理系统设计框架。其次,构建了自适应职业发展目标引导子体系。设计履责基本目标引导体系,引导员工在现有职位工作过程中通过自我管理提升履责能力,适应企业业务承载需求;设计成长发展目标引导网络,帮助员工明确职业发展空间、发展标准以及发展激励,引导员工职业发展目标选择适应企业未来发展需求;在发展目标网络引导‘下,基于灰色聚类函数构建员工发展定位分析模型,帮助员工识别个体发展优势,为职业发展目标选择决策提供数据支持。第三,构建了自适应学习成长管理子体系。分析核心员工学习特征,探索有效的学习成长路径。从组织支持角度,构建与成长标准对接的学习库,帮助员工实现个性化的学习课程定制;从工作过程学习需求角度,设计团队柔性沟通学习流程,在工作过程中为员工提供常态的知识分享、学习和改进提升机会,实现学习与工作实践相结合;从成长路径持续优化需求角度,设计学习与成长过程指导机制,为员工配备职业导师,为员工成长发展提供过程指导,促进员工学习行为适应职业发展目标标准要求。第四,构建了成长状态监测反馈子体系。建立员工成长积分标准体系,一方面动态监测采集员工成长状态信息,应用语言信息集成算子,集成定量成长数据和定性评价信息,以“成长积分”形式定量反馈,与目标参考模型比较,获取成长误差,为职业发展决策提供数据支持;另一方面,定量分析目标岗位的发展群体成长状态,与系统培养目标比较,获取培养误差,为学习成长管理系统优化调整提供数据支持。第五,构建了自适应决策支持子体系。根据员工职业发展目标,分析发展类型与发展条件,形成自适应决策规则,设计决策支持流程。基于系统监测反馈数据,应用决策集结模型,集成不同阶段的多维度的成长状态数据和决策者偏好信息,预测员工发展匹配潜力,为员工自适应发展决策和企业后备人才选拔提供决策支持;基于职业定制模式,设计自适应职业发展进程调节平台,从发展步伐、工作条件、工作负荷等维度调整,为员工职业发展进程调节提供支持。第六,设计系统运行保障机制。为职业发展系统运行提供所需的人财物资源、公平的晋升环境、信息化平台支持等多方面保障机制,尽可能消除系统运行过程中可能产生的干扰因素,促进员工职业发展良性循环,为企业快速发展提供可持续的人才支撑。

转型期中国城市规划管理职能研究

摘要: 转型作为我国社会经济相当一段时间内的重要特征与标志,已深刻影响和融入我国经济社会众多领域。城市规划作为受政治、经济和社会发展深刻影响的领域之一,毫无疑问,在主动

点击这里复制本文地址 以上内容由学禾论文工作室整理呈现,本站内容均由爬虫搜集,如侵犯您的权益,请联系我们删除,谢谢!