消化内科学实行双语论文代写教学模式的实践与探索

消化内科学实行双语论文代写教学模式的实践与探索

法律论文来源未知2016-05-17 0:00:00330A+A-

外军学员中医内硕士论文代写科学教学探讨[1]

外军学员中医内科学解说探讨[1] 中医内科学是中医学的骨干学科,本科解说是成立在学员学完了必然的西医基本知

现代医药卫生2008年24卷第10期奉行双语解说是现代教诲适应社会成长需要的一定趋势,是国际型专业人才造就方针的要求,同时也是解说改良的重要打破口之一。如何提高高档院校本科生的专业英语程度,是今朝从事高档教诲事情的同行们议论较多的话题[1]。为了提高学生的专业英文阅读与领略本领,要求我们改进双语解说情况,优化解说要领,在有限的时间内得到最好的解说结果。现团结我们在7年制临床医学本科双语解说课程中的履历和体会,谈谈观点。

课本选用及解说方针简直定课本的选择将直接影响到解说结果。回收英文原版课本,可以做到解说内容的国际化,担保学生所获取的常识是“原汁原味”的。原版课本不只涵盖了科学的理性思维,同时也包括了西方的人文精力,因此,更能引发学生的缔造性思维,并有利于提高学生的专业英文阅读与领略本领。但由于消化内科学双语解说还处于解说改良的试验阶段,可供选择利用的课本范畴不广。因此,努力开拓和实时编写适合医学生利用的消化内科学专用课本有十分重要的代价。

课程解说方针简直定,有助于明晰它与解说目标以及造就方针的干系,尚有助于课程内容的选择和组织,并可以作为课程实施的依据和课程评价的准则。对付消化内科学课程,我们确定的方针如下:第一,通过该课程的解说,能使学生应用科学的临床思维对胃炎与溃疡病、炎性肠病、肝硬化、肝性脑病、消化道出血、肠结核与结核性腹膜炎、胰腺炎等疾病举办诊治[2];第二,让学生相识消化内科学的最新希望,可以或许应用循证医学的手段与要领对临床问题举办信息的查询、整理与阐明;第三,通过双语解说,将课程解说与专业英语有机团结起来,相互促进,让学生在把握专业常识的同时,英语程度获得提高。2组织西席英语培训班,提高西席的执教程度作为双语课程解说的西席,要做到不只能干专业,还要纯熟把握英语,不绝提高本身的外语口语表达本领,以改进解说结果。


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