2010年暑期论文代写培训感受

2010年暑期论文代写培训感受

拓展心得代写硕士论文体会

拓展 心得 体会 固然拓展练习只有短短两天时间,却收获很大,感觉颇深,使我开阔了视野,增长了常识,感激公司给我们这个拓练习的时机,让我 体会 到人生十分有益的感悟。同时也

2010年 暑期 培训 感觉
2010年7月26日下午,江宁区教诲系统干部暑假 培训会在江宁中专校的 陈诉 厅拉开帷幕, 硕士论文,本年培训会的主题可以归纳综合为四个要害词:回眸·展望、引智·晋升。我作为新任校长助理有幸参会,通过凝听专家 陈诉 、“心动、动作”专题陈诉、 率领 陈诉以及分小组接头,不只增长了见地,开启了伶俐,还明晰了偏向,收获颇丰,可用四句话来归纳综合此次 暑期培训的 感觉:专家陈诉,让我 体会 理念新;专题陈诉,让我 体会 做法实; 率领 陈诉,让我体管帐划清;分组接头,让我体会结果好。
一、主要收获
1.更新理念,晋升道德精力与人生伶俐
第一场陈诉是由上海电视大学传授、中央台“百家讲坛”主讲人、孔子研究专家鲍鹏山为我们带来的《孔子的教诲》专题讲座。半天的出色 演讲 ,不只没有给人一点枯燥、困倦的感受,并且讲得深入浅出,通俗易懂。鲍传授主要以孔子为例,纵论古今,报告了技能、常识和代价这三者与人的干系。他认为,技能是人借以营生的基本,常识使人相识世界,从而让本身处在这个世界有安详感。而代价则抉择着是一个什么样的人。
他着重报告了代价问题,指出一个社会的大大都人的代价观抉择着这个社会是不是一个国民社会。他对“四十而不惑”有一个很好的表明,说孔子到四十岁已有了明晰代价观和以此为基本的判定力,而此“不惑”,并不是说他什么都懂了,没有不知道的。
他还认为,教诲的尺度不只是传授孩子常识,更重要的是“温故而知新”,也就意味着老师最难堪的是判定力和代价观。
长达两个多小时的讲座,鲍传授用直白、犀利的语言,全面真实地还原儒家学派首创人孔子的气质与精力,让我们与会人员体会到个中蕴含的道德精力与人生伶俐。
2.明晰偏向,注重特色成长与文化育人
第二场陈诉是由教诲部国度督学、《人民教诲》杂志总编傅国亮为我们带来的《特色成长 文化育人》出色陈诉。重点叙述了“偏向比尽力更重要”,详细阐述了“特色成长是此后教诲成长的一个偏向。平衡成长到必然水平上可以走特色成长,文化育人。”、“推进素质教诲是教诲改良成长计谋主题。素质教诲根基内在给学生影响他一生的素质,终生受益的素质,即思想素质和思维素质。”、“每一所学校都是潜在的特色学校”、“特色是文化,主旨是文化育人”等等。
3.同行交换,有心动更要动作
每位讲话者都经心筹备,陈诉出色、活跃。赴新西兰、北京和海门进修团队别离先容了外面世界的出色以及各自进修感觉、感悟;竹山中学驻足“摸索走班解说新模式”,先容了他们的乐成履历;陆郎中学环绕“强化师德师风建树,树立西席精采形象”,先容了他们的详细做法;东山外校高三年级组坚信“总有一种气力在催人奋进”,高考后果自然喜人;尚有去乡镇幼儿园支教回来的陈诉,让我们与会人员真正明确了“支教让芳华绽放色泽”等等。通过同行交换,让我们明确各家教诲解说事情实、结果佳,让我们心动之余,更要动作。
4.率领陈诉,催人奋进
朱局长的专题陈诉《江宁教诲“十二五”成长展望》,抓住了两个五年筹划瓜代机缘,首先对“十一五”江宁教诲成长举办了回首,全面 总结 了五年来江宁教诲成长取得的后果和根基履历;接着在客观阐明教诲改良和成长所面对的机会与挑战的基本上, 论文,重点对将来五年江宁教诲的成长举办了筹划设计,提出了“十二五”江宁教诲的成长定位与愿景,即以“省内领先、海内有名、国际有影响”作为成长总定位和实现“让江宁教诲成为江宁的品牌,让江宁人以江宁教诲为豪!”的总方针;最后就实现这些愿景,提出了“教诲优质化、教诲品牌化、教诲国际化、教诲信息化以及西席名优化”“五化”实施计策。
局长的每次陈诉都让人线人一新、备受激昂。尤其是每次陈诉中的一条条具有指导性、操纵性的发起和办法,让我们与本文来自(),未经答允,不得转载。会人员感受有动力也有压力,有偏向更有信心。
二、几点启示
1.学校成长依靠什么
学校成长应依靠西席成长和学生成长。西席成长需要提前经营,科学经营是乐成的要害,因此学校应该实时拟定西席将来三年成长筹划,需要拟定教科研三年成长筹划。详细操纵:可请一些专家、学者来校指导、开设讲座;本学科组或喜欢教科研的西席坐下来举办教科研沙龙,针对教室解说发生问题和狐疑开展研讨;环绕省、市筹划课题开展研究,举办教室解说模式改良、备课模式、向导学生模式等勾当。

开展“三爱”主题硕士毕业论文实践活动心得体会

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