中学语文课价值观教育体现研究

中学语文课价值观教育体现研究

中学思想品德课教学中的社会主义核心价值观教

摘要: 把社会主义核心价值观融入初中生思想品德教学是中学德育的一项重要任务。在中学德育中,要发挥思想品德课的主渠道作用,把社会主义核心观教育融入思想品德课教学,使初中生

摘要:自踏入新世纪以来,我国加快了现代化建设的步伐,伴随着世界经济与科技的蓬勃发展,我国的价值观教育也迎来了新的挑战。简单依赖德育来开展价值观教育的传统观念在新时期受到了巨大的冲击,许多学者开始从基础教育的各个方面探索价值观教育的新出路,语文教育作为中国义务教育最核心的教育学科,再次成为了进行价值观教育的重要阵地。语文教育在我国有着悠久的发展历史,近些年随着新一轮课程改革对语文课教学目标的明确,许多优秀的教育理论工作者针对语文教学中如何开展价值观教育展开多角度探析,这些研究都为丰富中学语文课的价值观教育积累了宝贵经验。本文结合现代中学生语文教育与价值观教育的实际情况,参考前人理论总结,辅之以个人实践经验,力图从教育的最基础问题“教什么”、“如何教”、“谁来教”等方面来针对当前中学生语文课价值观教育进行探析,分析出面对中学生这个独特群体,当代语文课时如何立足中国传统的语言文化教育的学科优势,更为效地进行符合当今社会发展的价值观教育。分述如下:第1章绪论:从当今社会发展需求的角度入手,首先探究了价值观教育的对国家发展的意义,并分析了语文学科在价值观教育中的优势;然后结合一些目前国内针对中学语文课价值观教育的研究,分析相关论题的发展轨迹,并简单介绍本文的研究内容及方法。第2章中学语文课中价值观教育的基本界定:中学语文课的价值观教育是价值观教育的一部分,因此本章由价值本身的概念入手逐层介绍价值观、价值观教育的内容以及价值观教育与语文课的关系,其中明确了社会主义主义核心价值观在当今价值观教育中的重要地位。第3章中学语文教材中的价值观:承接上一章中语文课程标准对价值观教育的要求,本章主要探析了语文教材中价值观教育的体现,以长春版中学语文教材为例,分析了目前中学语文教材中是如何展现传统优秀价值观、现代优秀价值观的。第4章中学语文教学过程中的价值观:本章结合了语文课程标准对语文教学的要求,分析在不同的语文教学内容中如何能有效、合理地展现当代价值观教育,以长春版语文教材的内容安排、教学设计、中考要求为例,介绍了在“写字”、“阅读”等语文教学内容中是如何开展价值观教育的。第5章中学语文教师教育理念中的价值观:本章强调了中学语文课堂教学中“人”的因素,分析了教师本人及其教育理念在价值观教育中的影响及作用,结合个人教学经历简单分析了教师如何在课堂中有效进行价值观教育。结论:为了更好地在中学语文课中开展价值观教育,应该更加关注教材、教学过程、教师素养这三个方面,通过更多科学有效的教育教学手段来推进中学语文课中的价值观教育。 还原

关键词:价值观教育; 中学语文课; 课堂教学;

导师:韦洪发;

民办中学小班化教育研究--基于重庆市巴川小班实

摘要: 小班化教育从上个世纪八十年代在我国推行以来,取得了重大的进步和发展,尤其是进入21世纪以来,在我国沿海等发达地区,小班化教育改革更是开展的如火如荼。与此同时,民办教

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